樂山市計算機學校
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筑職教強夢,育大國工匠,打造德育“金名片”

發布時間:2020-06-11來源:學校辦公室閱讀量:3284

二十五年砥礪前行

不忘初心磨一劍

樹立職教新標桿

這里是樂計學子夢想開始的地方

這里是大國工匠成長成才的搖籃

在這里,我們書寫“幸福職教,出彩人生”的動人篇章

    2020新年伊始,教育部職業教育與成人教育司發布《職教中國行動宣言》,向全社會呼吁:大國工匠,職教興邦!未來,大國工匠的打造將成為主旋律。大量的學生家長又開始關心一個問題:職業教育改革的同時,會不會丟了學生的德育教學?教育界智深人士認為,改革再多,如果不能做好品德教育,提升學生綜合素質,都解決不了核心問題!

    樂山市計算機學校始終堅持以“德育為首位、教學為中心”的工作思想,打造職教德育“金名片”,培養德才兼備的大國工匠人才。學校以惠靈杯技能大賽、惠靈風采藝術節為主線,構建以禮儀文化為主的特色校園文化,進一步完善突出職業性、以活動為載體的“343”德育工作模式,以主題德育月、微笑服務、學生社團活動為載體,培養學生“吃苦、誠信、責任、合作”的四種品質和“學習、自我約束、解決問題”的三種能力,讓學生在活動中感悟、內化、成長。

周周有活動

關鍵詞健康陽光心態

千人誦讀

時間:周一、二、三下午第二課堂

地點:惠風樓廣場

    為構建以禮儀文化為主的特色校園文化,激發學生熱愛經典、誦讀經典的興趣,全面提升學生文明素養,學校分系部開展千人誦讀活動,帶隊老師以“長幼為序”,“禮敬尊長”,“知行并重”為主題,以講解、領讀、齊讀等形式,帶領師生重溫中國傳統文化。誦讀過程中,同學們聲音洪亮,感情充沛,充分展現了樂計學子良好的精神風貌。

    國學經典誦讀,任重而道遠。學校自創辦“千人誦讀”活動以來,編輯校本教材《蛻變》和《破繭》,并將《蛻變》作為“千人誦讀”活動的主要教材,此書涵蓋了國學禮儀文化、學生標準發式和著裝、學生規范儀表儀態、文明禮貌10字用語等要求,同時還將“經典塑身,受用一生,國學為友,天長地久”作為“千人誦讀”活動口號。通過舉辦“千人誦讀”活動,創新了對學生的管理模式,推動了學校學生的禮儀文化教育,極大程度上提升了學生文明素養,同時也豐富了學生的課余文化生活。

社團活動

時間:周四、周五下午第二課堂

地點:惠風樓廣場、運動場

    學生社團活動是中小學全面實施素質教育的重要載體,為了更好地發揮學生社團活動在育人和學校文化建設方面的積極作用,樂山市計算機學校創建了包括美術社團、拉丁舞社、書法社、播音主持社、籃球社、汽車改裝社等30個“特色社團”,并利用第二課堂由集中開展社團活動,文體結合、形式各異,充分滿足學生多樣的興趣愛好,深受同學們的歡迎。

    下午4:20,隨著一陣清脆的鈴聲,全校學生都興沖沖的奔向了各自的社會所在地。頓時校園里響起了悠揚的歌聲,整個樂調十分歡快。原來是民族社團的學生正在練歌,看他們一個個動情演唱,頗有一番專業明星的風采。“我最喜歡的就是第二課堂了,每次都有不一樣的驚喜,學到新的技巧,我以后也要參加校園星歌王、中國星歌王活動,像南諾組合一樣捧回獎杯。”一名學生講到。

月月有主題

關鍵詞塑造良好品德

主題德育教育

時間及主題:3月——誠信教育月,4月——技能教育月,5月——吃苦教育月,6月——責任教育月,7月——團隊教育月,9月——感恩教育月,10月——愛國主義教育月 11月——法制教育月,12月——讀書教育月

    德育主題教育活動是依據社會需要和學生成長需要,遵循學生身心發展規律和思想品德形成規律,在符合學生年齡、心理特點及認知的基礎上,引導教師設計豐富多彩的、富有教育意義的活動,讓學生在愉快的氛圍中接受教育熏陶。

    在“誠信教育月”,學生可以參與到征文、書法、美術作品展、講誠信故事等活動中來,人生境界得以提升;在“感恩教育月”,可以聆聽勵志演講專家到校講座,從而有更深的認識和體會,擁有感恩之心,懷揣感恩之情。各班還邀請學生家長進班參加活動。一名學生家長激動地講道:“這次參與到感恩教育活動中來,第一次聽到孩子講述了對父母發自肺腑的感恩,孩子有力的擁抱更是讓我感動。”

    為了深化育人成效,每月完成了主題活動再由班主任繼續加以引導,如“吃苦規范月”活動結束后,通過自我規范、相互影響、集體教育、自評、互評、家長評等形式,把“行為規范”落實到每一個學生身上,明白今后改進的方向。

激情廣場

時間:每學月第二教學周周四晚上

地點:活動廣場

    為展示青年學生風采,每月分系部開展“激情廣場、放飛夢想”主題活動。前期提前利用網絡、廣播、板報等多種媒體,加大對激情廣場活動的宣傳力度,鼓勵同學們積極參與其中,自信表現自我,努力營造良好的校園文化藝術氛圍。在節目選取上,鼓勵創作各類反映校園生活、具有專業特色的節目、作品,內容要求健康向上,符合時代主題,格調清新高雅,充分反映中職學生奮發向上的精神風貌和較高的審美追求。

    通過不斷豐富活動內涵、創新活動形式,起到了健康的輿論導向和示范引領作用,吸引了一大批青年學生熱情參與到組織策劃和舞臺表演中來,并從中娛樂身心、感悟成長。

期期有大賽

關鍵詞綜合素養提升

惠靈風采藝術節

時間:九月到十二月

內容:文體競賽、迎新年文藝晚會、共青團活動等

    惠靈風采藝術節系列活動是為了全面展示學校的辦學特色、辦學成果,其內容豐富、形式多樣,將全面展示學校在專業技能、藝術教育方面所取得的各項豐碩成果,增強校園藝術氛圍,推進學校藝術教育發展和素質教育進程。

    在此基礎上,學校還對藝術節期間開展的各項活動進行篩選,評比出質量好、最有代表性、最具特色的項目參加藝術節閉幕式展示、表演及評獎、表彰,鼓勵先進典型,提高學生藝術修養。

    學校優秀畢業生李香彝,現任美姑縣依果覺鄉幼兒園教研主任。談起母校,李香彝講到:“學校對學生各方面能力的培養特別重視,我在學校學到了技能、自信和為人處世的方法。在校期間時常組織同學參加學校的大小活動,自己也積極參加各級比賽,在這里,我不僅得到了優質教育,還為自己的音樂夢畫上了最絢爛的一筆。”在校期間,李香彝多次獲得獎學金、優秀學生等榮譽,在中央電視臺《黃金100秒》成功闖關,參加首屆《中國校園星歌王》獲全國亞軍。

惠靈杯技能大賽

時間:三月到七月

內容:專業技能比拼

    為響應習近平總書記關于培育大國工匠精神的號召,發揮職業學校在培養高技能型人才上的責任擔當,學校每年按國家級、省級技能大賽參賽項目要求,精心組織開展惠靈杯技能大賽,并在信息技術類、經濟管理類、機電汽修類等三十六個項目中評選出技能標兵和一、二、三等獎,學生參與度達100%。在競賽內容上,理論與實操比賽均以生產崗位上的實際工作流程為重點,真正將比賽的效能發揮到實處,成為學校在教育人才、服務社會等方面的試金之石。

    近兩年來,學校連續蟬聯樂山市中職學校技能大賽團體第一名,學生在省、市級技能大賽中獲獎人數超過150人次,其中,代表樂山市參加省技能大賽榮獲7個一等獎,獎項個數和名次均位居樂山中職學校榜首。通過開展一系列技能活動,以賽促教,聚焦教育質量提升,2019年升入高等院校的學生高達861人,各專業升學率均在90%以上。

時代呼喚中國力量

強大中國呼喚德才兼備的國家工匠

中國夢更需要家國情懷的工匠繼承者

少年強則中國強

少年雄于地球則國雄于地球

我們認為,德才兼備才算是合格的大國工匠人才的核心!

    肩負著更大責任和使命的樂山市計算學校,將秉承“著眼未來,追求崇高,抓住機遇,回報社會”的辦學宗旨,恪守“做學合一,匠行天下”的校訓,發揚“吃苦,誠信,責任,合作”的四種品質,向著“時代工匠搖籃,中華職教名校”的辦學目標砥礪奮進,為大學輸送更多優秀學子、為區域經濟建設和社會發展培養更好的技能型人才,努力實現“幸福職教,出彩人生”的美好愿景!

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